『告白』…身陷錯扼漩渦中的一本書
『人』,你是什麼腳色 ?憑什麼去斷別人的生死?決定別人的將來呢?
昨天看完這一本書,我竟然做惡夢!哈~~
從開始的第一頁開始看,這一本書有種魅力,要你一口氣將它看完!整個故事整個結構環環相扣在一起,人物與人物之間的出場都有緊連著的作用!
最近,彰化地區出現一個少年將他阿嬷活活打死的人倫悲劇,使我想到書中的下村同學,該名彰化少年被警察抓到時,聽說一點悔意也沒有!這也使我想到書中的另一名少年--渡邊修栽同學。弒親、殺子的案件在我們這個變態的社會越來越多,到底承接著有五千年文化的我們出了什麼問題,倫理品德公民教育不是從國小的時候就開始了嗎???
在本書,真的可以看見曾經發生過的社會案件的縮影,故事內容簡述如下:
一日國中一年二班的悠子導師對該班學生說:『我已經知道你們之中的A同學跟B同學的事,他們兩個人把我的女兒殺死於學校的游泳池內』!!反正這件事,警察是以意外做結案,我也不會再去警察局將你們兩個人供出來!!不過..
我會開始進行我的復仇行動...
作者在目次的地方,特別用了神職人員的名稱來編纂.在她跟全班同學說出自己的故事,也說道自己目前因為4歲的女兒被A、B兩個同學殺死後,已經跟原本分開,現染有HIV的女兒父親在一起。攸子老師提到自己不是要當個神職人員,接下來,他要開始他的復仇行動...
首先,他在所有國中生都要喝的鮮奶上,A、B同學的鮮奶盒裡注入了女兒父親的血液….HIV 的病毒潛藏時間是5-10年!幸福點還可以有15年的潛藏期….
我想這兩個同學聽到悠子老師如是說,一定覺得世界末日突然來到吧 !!!
接下來,這個班級,這兩個同學的四周開始產生了極大的變化..
1. B同學,下村直
上面有兩個跟自己相差甚大的姐姐,自己是家中的寶被小兒子老師的家庭訪問中,可以看到,這樣的小孩,也只有這樣的家庭母親教得出來.
在書中夾雜這母親的日記可以看到,下村同學的母親,還不認為自己的兒子殺人是錯的!還一昧的怪罪悠子老師的不是,是自己小還交到壞朋友,做了朋友的犧牲品,還特地要自己的老公拿一大筆錢給悠子老師,希望她不要去報警!害怕自己的兒子進了警局,一切就毀了. 不過這也是導致自己走向滅亡之路.因為下村同學一直隱瞞母親自己喝了HIV血液的牛奶,每天活在隨時病毒發作的陰影之下! 最後,下村同學崩潰了,外出便利商店買東西的時候,將自己的血液塗上商店中的產品,母親得知後飛奔過去,下村同學坦誠跟母親說道自己喝了HIV的牛奶!沒救了!要死了! 下村同學的母親聽到自己兒子如是說,比自己得知老公外遇還難過,於是乎他決定,要帶著自己的兒子同赴黃泉. 豈料..要先了結兒子不成,反而先將自己殺了,下村同學的二姐知道這整個事後,很想洗脫自己弟弟的罪,不過下村同學卻一直想進警局!他想為自己殺了老師的四歲女兒贖罪!不過大人卻一直在救他…(應了句老話:愛之適足以害之)
下村直的故事在這邊就結束了,就他的人格而論,他是一個在家裡是父母的心肝寶貝,但出了家門,跟同學相互競爭時,贏不了別的同學就極度自卑的想逃避,不檢討自己,將所有的過錯都怪之諸於別人身上..
對應社會案件中:一名在北部的女子,都已經40多歲了,也沒個正當的工作,還窩在家裡當伸手牌,老父70多歲了!為了替女兒還錢,每日天未亮就去早市賣東西!有日該名婦人跟老父要錢不到,一怒之下將老父給殺害!白刀進紅刀出,這樣一個老人家就魂斷歸西了…
『養兒防老?寵兒害己!!』
2.一年二班班長-美月同學
在學期末,悠子老師對著全班同學說,他會對他們進行復仇的計畫之時,美月同學偷偷的把那兩瓶疑似有HIV病毒的牛奶空盒拿回家去測試!結果是陰性反應!原來老師根本沒這樣子做嘛!幹嘛發射空砲彈,惹得大家人心惶惶呢?? 不過美月同學並沒有把這個結果告訴這兩位同學.
升上二年級後,悠子老師就辭職不再教書了! 而下村同學也活在HIV病毒陰影之下,拒絕到學校上課,拒絕了世界,新來的熱血教師青年,非常關心下村同學的情形,每天夥同班長一直到下村同學家,拿上課筆記給下村同學!
對照著下村同學不敢出門!渡邊同學每天準時上下課,是老師眼中的資優生.
無聊的國中生,每天面對一個殺人兇手,會做出什麼樣的事呢?
竟然無聊到把每天學校給的牛奶收集起來塞爆渡邊同學的鞋櫃,書桌,任何地方..
還無聊的發起一個整殺人兇手的點數比賽,美月同學因不恥做這種事情,被同學強壓去跟渡邊同學KISS。(假設如果渡邊真的有HIV的話,美月不就當嚇死啦)…
可憐的美月因這一吻跟渡邊同學自此結下孽緣,最後更奉獻出自己的生命…
3.A 同學: 渡邊同學
師長眼中資優生,會導致他人格變調的原因,是他非常優秀的母親因受不了父親,於是乎最後還是走上與父親離婚一途,在離開之時,還不斷的給渡邊說,媽媽永遠是愛你的,即使媽媽今天不在你的身邊,媽媽還是愛著你的,渡邊的父母離異之後,渡邊的父親馬上就娶一個跟自己程度相去不遠的女子為妻,不過在渡邊這種資優生眼中,父親只不過是娶了一個跟自己程度差不多的笨蛋,這個新來的阿姨不久之後也生了小孩,這個阿姨於是乎將渡邊趕到河邊的舊家,在那裡,渡邊沒有怨懟,更有種如獲至寶的喜悅,這個舊家,裡面各式各樣的東西都有,他更想起媽媽在的時候是如何陪著他來進行各種東西的改造工程。
在這個秘密基地裡,渡邊做了第一個嚇人皮包,他把它拿給悠子老師看,原本希望悠子老師可以贊賞他,不過因為B同學已事先跟悠子事先說過渡邊同學會在他的BLOG中發表一些虐待動物的處刑玩具,其實渡邊同學會在BLOG中弄些處刑玩具,是在嚇組自己的同學不要在自己的BLOG 中留言,他只想引起母親的注意力,希望可以跟母親有個交流!!想法很單純,不過後來的事件漸漸使他變得不單純了。對於自己有加害悠子老師女兒使他因此喪失了生命!這個國中生完全也不覺得是自己的錯!後來也將關心他的美月殺死,把屍體冰凍起來一個星期,更甚至決定在自己作文得獎這一天,朗誦完自己的作文之後,引爆自己事先裝置好的炸彈。所有在場的全校師生一起炸得灰飛煙滅…
多少優秀的青年,自侍甚高,遇到挫折的時候,就怨天怨地,只有自己是第一,其他人根本是笨蛋,去年有一個新聞,一個中山大學的學生,資優生,只有他拒絕別人,從來沒有別人可以拒絕他,當他愛上了一個女生,不過後來這個女生受不了他,要求分手,在台南麻豆致遠大學前把女生撞到肢離破碎,感情的路上本來就是這樣子了啦! 一個願打一個願挨ㄚ!不合就是分開啦! 不過唸名校的資優生看不到這一點吧! 這樣的EQ難保不會再攪個王水事件出來吧!
4.悠子老師
她在自己相依維命的四歲女兒不幸死掉後,就將工作辭掉!開始他的復仇行動,原本被他加料的牛奶,最後被女兒的HIV父親給偷換過來,他不要悠子也變成一個殺人兇手。
上一段提及的渡邊同學,安置完的自殺炸彈,按下撥號鍵之後,怎麼也不見炸彈爆炸呢?可以享受看著大家血肉成花四處飛散的畫面呢?
此時,悠子老師打電話給渡邊同學說:『沒爆吧』哈哈~
因為我一直在觀察你,我早就早你一步,把炸彈給拆了! 而且重新安置過了!
我就把它裝在你母親所服務的K大某某研究室中,剛剛你所按的撥號鍵看來已經引起爆炸了!!因為警車救護車已經陸續來到。
故事在這邊結束。
看完之後,留下不斷錯扼的我。為什麼這樣的資優生不能好好引導呢?或是他的將來可以做對人類對世界更有意義的事情ㄚ~~~
我們一介平凡人事有資格處決別人嗎?EVEN他是殺人犯,
渡邊、下村同學處決了悠子老師四歲的女兒
下村的母親處決的下村
HIV的恐懼處決了下村的母親
二班的同學處決了渡邊同學
渡邊同學處決了美月班長
渡邊的家庭、父親、母親、阿姨處決了他
悠子老師處決了渡邊。
對於別人的生命,我們沒權利去介入也沒權利去做決定…
Maggie DEC.5,2009
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